EDUCAR LAS EMOCIONES ... ¿ASIGNATURA PENDIENTE?
EL Curso se propone trabajar sobre el inter- juego entre PENSAR, HACER, SENTIR, CONVIVIR. invitando a su vez, a la reflexión sobre actitudes, en un paradigma de cambio, en el cual la gestión de emociones es una de las competencias clave de quienes enseñan en distintos ámbitos
Es así como, las habilidades llamadas "blandas" y las emociones protagonizan todo escenario educativo ya sea presencial o virtual, cada vez con más fuerza éstas se nos imponen con absoluta inmediatez para dejar de ser la “Asignatura pendiente”