•  ¿Cuáles son los roles esenciales del profesor-formador en un mundo en cambio?¿Qué clase de preparación necesitarán para adquirir y ejercitar todas esas competencias indispensables para el desempeño (profesional) de esos roles?

    Norman Goble

                        

  • “El conocimiento práctico no es el objetivo de la investigación acción sino el comienzo”. El  descubrimiento... se transforma en la base del proceso de concientización,  como una idea central y meta en la investigación – acción, tanto en la producción de conocimientos como en las experiencias concretas de acción.” 

                                                                                              Edvar  Moser


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